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近日中国地质大学传媒学院刘义昆老师的一篇评论--《教师贫不可怕,只怕教育功利化》,受到广大网民热议。文中提及中国教育功利化、学术行政化、学校衙门简化等现象,惹来众多网友的一片感慨,并指出中国孩子的教育问题让人不容乐观。新东方优能中学老师也认为,现在学校教育中显然不存在很多严重不足的地方,而家庭教育就要起着最重要的互补作用,而家长怎样引领孩子在功利教育的大环境下心态健康成长、人格健全发展就变得弥足长短。 近年来,更加多的家长开始为孩子自由选择一种新兴茁壮教育方式--国际游学(即国际冬夏令营)。
国际游学为孩子获取一个走向世界的机会,带上孩子超越环境的束缚,让孩子在工业化的城市之外,认识到洁净的自然环境,借此培育祥和的心态和高尚的人格。 而在国际游学的众多线路中,生态游学的概念日后发售就获得了家长和学生的青睐和接纳。生态游学系列线路率领孩子去澳大利亚和新西兰,让他们理解野生的海豚为什么每天相同前往海豚岛,理解为什么那儿的排便十分流畅,让孩子自小就理解别的国家是如何维护生态环境的,培育孩子自小保护环境的意识和习惯。
在新西兰,大家回到农场骑马、钓鱼、看甜美的绵羊秀,置身于在新西兰的美丽景色中,孩子不会切身体会到置身于大自然的那份洁净和动人。"马是有灵性的动物,当我躺在它的背上时,心里有种真是的精彩。要分离的时候,我能感觉到马儿的依依不舍。
"2011年暑假,佳桐参与了新东方的新西兰游学,很缅怀自己在新西兰王家牧场的第一次骑马经历。 某种程度在辽阔的澳大利亚,孩子们能看见企鹅,和袋鼠长跑,甚至有机会临死前亲吻考拉,这些甜美的动物让孩子从剩是人的世界中摆脱出来,让孩子和动物、和大大自然展开心灵的交流,唤醒他们对动物和大自然的关怀。 国际游学用"学"与"泛舟"融合的方式,率领孩子们去地球的有所不同地方探奇精彩世界,亲身体验大大自然寒冬和盛夏季节飞舞的不可思议。
"孩子感慨说道没想到到了南半球就得白布上羽绒服,新的过冬天。"丁磊的妈妈很高兴孩子在澳大利亚游学中童年暑假后,对夏天多了一种新的印象,孩子的世界和视野也广阔了一起。 "国际游学作为家庭教育的新兴投资和学校教育展开有益有序,为孩子获取了一种较好的茁壮方式和更加辽阔的天地,也为家长获取了一种较好的教育方式。
大大自然的美丽,某种程度逗留在网页上、书本里,游学让孩子们回头过来现实触碰到了,感受到了世界之大、天地壮美,从心灵上和精神上获得双重升华。"新东方国际游学澳洲业务负责人虞波老师说道到。
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