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职教发展再添助力:河南省人工智能职业教育集团成立

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本文摘要:推展职业教育构建集团化、联盟式办学,是前进职业教育产教融合、校企合作的最重要载体,是构建职业教育融合发展、“双元”育人的重要途径,也是办成新时代职业教育的最重要措施。12月2日,河南省人工智能职业教育集团正式成立大会在河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院)举办。 省教育厅、教育部职业教育教学指导委员会等涉及部门的负责人和来自省内外28所高校、38家企业及5家科研院所、行业协会代表参与了大会。

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推展职业教育构建集团化、联盟式办学,是前进职业教育产教融合、校企合作的最重要载体,是构建职业教育融合发展、“双元”育人的重要途径,也是办成新时代职业教育的最重要措施。12月2日,河南省人工智能职业教育集团正式成立大会在河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院)举办。

省教育厅、教育部职业教育教学指导委员会等涉及部门的负责人和来自省内外28所高校、38家企业及5家科研院所、行业协会代表参与了大会。河南省人工智能职业教育集团由河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院)联合,牵头涉及院校、行业、企业、科研院所和其他社会的组织联合重新组建,集团共计成员单位71家。“人工智能日益沦为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎,河南省人工智能职业教育集团的正式成立,是我省经济社会发展的迫切需要,是我省人工智能行业深化产教融合校企合作的最重要探寻,堪称实施国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《高等学校人工智能创意行动计划》的实践中行动。”省教育厅副厅长陈垠亭说道,期望职教集团充分发挥好平台起到、学校充分发挥好主导作用、企业充分发挥好最重要主体作用,着力提高我省职业院校人工智能专业的办学水平和服务经济社会的综合能力,打造出我省人工智能行业技术技能人才培养高地和技术创新服务高地,争创国家示范性职业教育集团,联合谱曲新时代职业教育改革发展的新篇章。

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教育部职业教育教学指导委员会办公室常务副主任王国川回应,河南省人工智能职业教育集团的正式成立,需要集中于优势资源,牵头前进区域现代职业教育改革发展,探寻适应环境市场需求、服务区域、优势互补、多元共进的集团化办学运行机制,在提高职业教育集团服务区域发展综合能力、构成区域人才培养特色等方面具备最重要的战略意义。期望职教集团在管理机制、运行机制、人才培养规划、校企合作、学分银行等方面,大胆创意,先试先行,以提高人工智能技术领域的人才培养质量为目标,以校企深度合作和产教深度融合为切入点,把职业教育办学与产业发展融合一起,增进培育链和产业链的有机融合,为职业教育的集团化办学获取可资糅合的经验。

大会上,新华三技术有限公司等企业与集团签定了校企合作协议。


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本文来源:太阳集团游戏城官网-www.filmibaba.com

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